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Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad

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  • La competencia digital docente como clave para un consumo sostenible de las TIC en el contexto de la crisis climática global

    La competencia digital docente como clave para un consumo sostenible de las TIC en el contexto de la crisis climática global

    Javier González-de-Eusebio (ES) ,  Alejandro Carbonell-Alcocer (ES) ,  Manuel Getrudix (ES) ,  Fernando Tucho (ES)
    2602
    2021-12-30
  • Formación en Educación Ambiental Crítica en una comunidad de aprendizaje de docentes

    Formación en Educación Ambiental Crítica en una comunidad de aprendizaje de docentes

    Manuela Díaz Ruiz (CO) ,  Yohana Vaneza Giraldo Gomez (CO) ,  María Camila Molina (CO)
    1302
    2022-06-28
  • Percepción del profesorado latinoamericano y español sobre el cambio climático: aproximaciones desde un MOOC de formación docente

    Percepción del profesorado latinoamericano y español sobre el cambio climático: aproximaciones desde un MOOC de formación docente

    Diego Corrochano Fernández (ES) ,  Enzo Rainiero Ferrari Lagos (ES) ,  Santiago Andrés Sánchez (ES) ,  Miguel Ángel Fuertes Prieto (ES) ,  Pablo Herrero Teijón (ES) ,  Anne Marie Ballegeer (ES) ,  Laura Delgado Martín (ES) ,  Camilo Ruiz Méndez (ES)
    2604
    2021-12-31
  • Dar un paso: un programa multidisciplinar para desarrollar competencias en sostenibilidad en futuros maestros/as de la Universidad de Zaragoza

    Dar un paso: un programa multidisciplinar para desarrollar competencias en sostenibilidad en futuros maestros/as de la Universidad de Zaragoza

    Silvia Lorente Echeverría (ES) ORCID ,  Inma Canales Lacruz (ES) ,  Berta Murillo-Pardo (ES)
    2301
    2023-12-04
  • Orientaciones pedagógicas para integrar la dimensión ambiental para la sostenibilidad en el currículum

    Orientaciones pedagógicas para integrar la dimensión ambiental para la sostenibilidad en el currículum

    Lucia Alcantara Rubio (ES) ,  Dolores Limón-Domínguez (ES) ,  Francisco F. García-Pérez (ES) ,  Rocío Valderrama-Hernández (ES)
    1301
    2022-06-20
  • Efecto de la interactividad en vídeos educativos sobre la mejora de la definición del concepto de sostenibilidad

    Efecto de la interactividad en vídeos educativos sobre la mejora de la definición del concepto de sostenibilidad

    Paula Gil Ruiz (ES) ,  Bienvenida Sánchez Alba (ES)
    1303
    2023-06-16
  • Educación Ambiental para maestros: la Biodiversidad Urbana como centro de interés

    Sara Roldán-Arcos (ES) ,  José Manuel Pérez Martín (ES) ORCID ,  Irene Guevara-Herrero (ES) ,  Lourdes del Álamo-Cabello (ES) ,  Lorena Sánchez-Ferrezuelo (ES) ,  Ana Isabel Mora-Urda (ES) ,  Tamara Esquivel-Martín (ES) ,  Maite Novo-Molinero (ES)
    1201
    2024-07-31
  • Más allá del aula:  formación docente y sostenibilidad

    Más allá del aula: formación docente y sostenibilidad

    IRIS ABIGAIL PLATA IZQUIERDO (ES) ,  Paola Ruiz-Bernardo (ES)
    1-14
    2025-07-21
  • Formación para la sostenibilidad con personas adultas trabajadoras

    Formación para la sostenibilidad con personas adultas trabajadoras

    Isabel María Muñoz-García (ES) ORCID ,  Lucía Alcántara-Rubio (ES) ORCID ,  Esther Cuadrado (ES) ORCID ,  Jorge Alcántara-Manzanares (ES) ORCID
    1-21
    2025-03-11
  • Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 12: Consumo y Producción Sostenible. Estudio sobre hábitos de consumo de los estudiantes

    Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 12: Consumo y Producción Sostenible. Estudio sobre hábitos de consumo de los estudiantes

    Mónica Fernández Morilla (ES) ORCID ,  Mª Yolanda Fernández-Ramos (ES) ORCID ,  Salvador Vidal Raméntol (ES) ORCID ,  Silvia Albareda Tiana (ES) ORCID
    1201
    2019-04-02
1 - 10 de 13 elementos 1 2 > >> 

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