Heredia Ponce, H., & Romero Oliva, M. F. (2017). El blog como estrategia lectora en el aula de Secundaria. Revista De Estudios Socioeducativos. ReSed, (5), pp. 75–88. Recuperado a partir de https://reuredc.uca.es/index.php/ReSed/article/view/S.1.6N5