Sevilla-Vallejo, S. (2021). La coeducación en los libros de texto de Educación Primaria. Estado de la cuestión y análisis de las desigualdades en los textos escritos, las imágenes y las temáticas. Revista De Estudios Socioeducativos. ReSed, (9). Recuperado a partir de https://reuredc.uca.es/index.php/ReSed/article/view/7104