PARDO COY, R. M.; OLTRA-ALBIACH, M. A. Literatura y diversidad en la formación docente: el aula de Magisterio como espacio de reflexión. Revista de Estudios Socioeducativos. ReSed, [S. l.], v. 1, n. 10, 2022. Disponível em: https://reuredc.uca.es/index.php/ReSed/article/view/8627. Acesso em: 10 feb. 2026.