[1]
Oliva Martinez, J.M. 2010. Dificultades para la implicación del profesorado de Educación Secundaria en la lectura, innovación e investigación en didáctica de las ciencias (I): el problema de la inmersión. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 8, 1 (dic. 2010), pp. 41–53.