[1]
de Moya Guirao, E. y García Molina, R. 2013. ¿Hay correlación entre el interés por los programas televisivos con contenido científico y la actitud hacia la Física y Química de los estudiantes de 4º de ESO?: el caso de El Hormiguero (espacio de "Flipy"). Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 10, 2 (mar. 2013), pp. 182–197.