[1]
Pinzón Beltrán, D.C., Casas Mateus, J.A. y Molina Caballero, M.F. 2013. Determinación de cobre y zinc en muestras falseadas de latón. Niveles de abertura como propuesta de enseñanza de la técnica de titulación complexométrica. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 10, 3 (abr. 2013), pp. 445–457.