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Archila, P.A., Luna-Calderón, P. y Mesa-Piñeros, M. 2016. El empleo espontáneo de conectores y vocabulario relacionado con las ciencias: Implicaciones en la argumentación escrita. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 14, 1 (sep. 2016), pp. 3–23.