[1]
Dinghi, P.A., Guzmán, N.V. y Monti, D.S. 2019. Jugando con Dragones: Una experiencia lúdica como introducción a los conceptos filogenéticos en la enseñanza de la biodiversidad. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 17, 1 (oct. 2019), 1201. DOI:https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i1.1201.