Grimalt-Álvaro, C., Ortega Torres, E., Couso Lagarón, D. y Paloma Romeu, L. 2021. Influencia en la autoeficacia del grado de autenticidad de la indagación de dos proyectos de ciencia de secundaria. Estudio de caso. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 18, 2 (mar. 2021), 2101. DOI:https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2021.v18.i2.2101.