Morales, M., Acosta-García, K. y Rodríguez , C. 2022. El rol docente y la indagación científica: análisis de una experiencia sobre plagas en una escuela vulnerable de Chile. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 19, 2 (feb. 2022), 2201. DOI:https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2022.v19.i2.2201.