Bravo, P., & Santibáñez Gómez, D. (2022). Conocimiento Profesional Docente en la Tríada Formativa: un estudio de caso en Chile. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 20(1), 1604. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i1.1604