Quílez , J. (2024). Análisis epistemológico del currículum LOMLOE de Química de la ESO de la Comunitat Valenciana. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 21(2), 3304. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2024.v21.i2.2304