Oliva Martinez, J. M. (2010). Dificultades para la implicación del profesorado de Educación Secundaria en la lectura, innovación e investigación en didáctica de las ciencias (I): el problema de la inmersión. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 8(1), pp. 41–53. Recuperado a partir de https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2692