Pinzón Beltrán, D. C., Casas Mateus, J. A., & Molina Caballero, M. F. (2013). Determinación de cobre y zinc en muestras falseadas de latón. Niveles de abertura como propuesta de enseñanza de la técnica de titulación complexométrica. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 10(3), pp. 445–457. Recuperado a partir de https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2852