Aznar Cuadrado, V., & Puig, B. (2016). ¿Qué conocimientos movilizan un grupo de futuros docentes para elaborar el modelo de infección por tuberculosis?. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 13(2), pp. 264–278. Recuperado a partir de https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2967