García-Carmona, A., & Cruz-Guzmán, M. (2015). ¿Con qué vivencias, potencialidades y predisposiciones inician los futuros docentes de Educación Primaria su formación en la enseñanza de la ciencia?. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 13(2), pp. 440–458. Recuperado a partir de https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2978