Guisasola, J., Solbes, J., Barragués, J., Moreno, A., & Morentin, M. (2017). Comprensión de los estudiantes de la Teoría Especial de la Relatividad y diseño de una visita guiada a un museo de la ciencia. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 4(1), pp. 2–20. Recuperado a partir de https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/3831