Vázquez Alonso, A., Acevedo Díaz, J., Manassero Mas, M., & Acevedo Romero, P. (2017). Evaluación de los efectos de la materia CTS de bachillerato en las actitudes CTS del alumnado con una metodología de respuesta múltiple. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 3(3), pp. 317–348. Recuperado a partir de https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/3844