López Simó, V., Grimalt-Álvaro, C., & Couso Lagarón, D. (2018). ¿Cómo ayuda la Pizarra Digital Interactiva (PDI) a la hora de promover prácticas de indagación y modelización en el aula de ciencias?. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 15(3), 3302. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i3.3302