ZAMBRANO ABARZÚA, J.; QUINTANILLA-GATICA, M. Modelos Científicos Escolares en estudiantado de secundaria ¿Cómo explican la evolución adaptativa?. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 2102, 2023. DOI: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i2.2102. Disponível em: https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/8954. Acesso em: 2 feb. 2026.