ARAÚJO, J. L.; MORAIS, C. La Educación STEM en Química: un enfoque colaborativo para la realización de actividades de laboratorio a distancia. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 1201, 2025. DOI: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2025.v22.i1.1201. Disponível em: https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/11286. Acesso em: 5 feb. 2026.