DOMÈNECH CALVET, A. M.; MÁRQUEZ BARGALLÓ, C. ¿Cómo justifican los alumnos el desacuerdo científico relacionado con una controversia socio-científica? El caso de la reintroducción del oso en los Pirineos. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, [S. l.], v. 11, n. 3, p. pp. 303–319, 2014. Disponível em: https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2886. Acesso em: 7 feb. 2026.