GALERA TÉBAR, M.; RUIZ-GALLARDO, J. R. Influencia de Concept Cartoons en la motivación y resultados académicos de los estudiantes. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, [S. l.], v. 12, n. 3, p. pp. 419–440, 2015. Disponível em: https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2933. Acesso em: 2 feb. 2026.