BORGES FERNANDES, I. M.; PIRES, D. M.; IGLESIAS, J. D. ¿Qué mejoras se han alcanzado respecto a la Educación Científica desde el enfoque Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente en el nuevo Currículo Oficial de la LOMCE de 5º y 6º curso de Primaria en España?. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 1101, 2017. DOI: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i1.1101. Disponível em: https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/3302. Acesso em: 6 feb. 2026.