ZAMORANO, R.; GIBBS, H.; MORO, L.; VIAU, J. Evaluación de un modelo didáctico analógico para el aprendizaje de energía interna y temperatura. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, [S. l.], v. 3, n. 3, p. pp. 392–408, 2017. Disponível em: https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/3847. Acesso em: 2 feb. 2026.