DOMÈNECH-CASAL, J.; LOPE, S.; MORA, L. Qué proyectos STEM diseña y qué dificultades expresa el profesorado de secundaria sobre Aprendizaje Basado en Proyectos. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 2203, 2019. DOI: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2019.v16.i2.2203. Disponível em: https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/4762. Acesso em: 6 feb. 2026.