Achurra, Ainara, Ana Berreteaga, y Teresa Zamalloa. 2022. «La desnaturalización De Las Ciencias De La Tierra En El currículo LOMCE De Educación Primaria: Un análisis Curricular Desde La Perspectiva De La práctica científica». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias 20 (1):1303. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i1.1303.