Arranz Fernán, María, Cristina Vallés, y Ángel Vázquez-Alonso. 2013. «Implementación En El Aula De Una Secuencia De enseñanza-Aprendizaje Para Trabajar Los Conceptos epistemológicos: Hipótesis-teoría-Ley». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias 11 (2):pp. 231-244. https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2877.