Jiménez-Fontana, Rocío, Esther García-González, Pilar Azcárate Goded, y Antonio Navarrete Salvador. 2015. «Dimensión ética De La Sostenibilidad Curricular En El Sistema De evaluación De Las Aulas Universitarias. El Caso De La enseñanza Aprendizaje De Las Ciencias». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias 12 (3):pp. 536-549. https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2941.