Aznar Cuadrado, Virginia, y Blanca Puig. 2016. «¿Qué Conocimientos Movilizan Un Grupo De Futuros Docentes Para Elaborar El Modelo De infección Por Tuberculosis?». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias 13 (2):pp. 264-278. https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2967.