Escrivà-Colomar, Isabel, y Ana Rivero-García. 2016. «Progresión De Las Ideas De Los Futuros Maestros Sobre La construcción Del Conocimiento científico a través De Mapas Generados En Una Secuencia De Actividades». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias 14 (1):pp. 199-214. https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/3019.