Moreno, Lilian, Katherine Zuñiga, Hernán Cofré, y Cristian Merino Rubilar. 2018. «Efecto (¿o no?) De La inclusión De Naturaleza De La Ciencia En Una Secuencia Para El Aprendizaje Y La aceptación De La teoría De La evolución». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias 15 (3):3105. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i3.3105.