Domènech-Casal, Jordi. 2018. «Retorno a Karlsruhe: Una Experiencia De investigación Con La Tabla Periódica Para Aprender La Estructura Y Propiedades De Los Elementos químicos». Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias 1 (1):1201. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2019.v16.i1.1201.