Achurra, A., Berreteaga, A. y Zamalloa, T. (2022) «La desnaturalización de las Ciencias de la Tierra en el currículo LOMCE de Educación Primaria: un análisis curricular desde la perspectiva de la práctica científica», Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 20(1), p. 1303. doi: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i1.1303.