de Moya Guirao, E. y García Molina, R. (2013) «¿Hay correlación entre el interés por los programas televisivos con contenido científico y la actitud hacia la Física y Química de los estudiantes de 4º de ESO?: el caso de El Hormiguero (espacio de “Flipy”)», Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 10(2), pp. pp. 182–197. Disponible en: https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2832 (Accedido: 6 febrero 2026).