Archila, P. A. (2013) «La Argumentación y sus aportes a la enseñanza bilingüe de las ciencias», Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 10(3), pp. pp. 406–423. Disponible en: https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2849 (Accedido: 7 febrero 2026).