Chade Vergara, P. O. (2013) «Superación de las visiones deformadas de las ciencias a partir de la incorporación de la historia de la física a su enseñanza», Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 11(1), pp. pp. 34–53. Disponible en: https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2861 (Accedido: 3 febrero 2026).