Domènech Calvet, A. M. y Márquez Bargalló, C. (2014) «¿Cómo justifican los alumnos el desacuerdo científico relacionado con una controversia socio-científica? El caso de la reintroducción del oso en los Pirineos», Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 11(3), pp. pp. 303–319. Disponible en: https://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2886 (Accedido: 7 febrero 2026).