Domènech-Casal, J., Lope, S. y Mora, L. (2019) «Qué proyectos STEM diseña y qué dificultades expresa el profesorado de secundaria sobre Aprendizaje Basado en Proyectos», Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 16(2), p. 2203. doi: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2019.v16.i2.2203.