Morales, M., Acosta-García, K. y Rodríguez , C. (2022) « El rol docente y la indagación científica: análisis de una experiencia sobre plagas en una escuela vulnerable de Chile», Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 19(2), p. 2201. doi: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2022.v19.i2.2201.