[1]
C. M. González Velásquez, B. Vázquez Bernal, y M. Ángeles De las Heras Pérez, «Incidencia de un programa de formación de conceptos de Neurociencia Cognitiva sobre el conocimiento didáctico de un grupo de profesores universitarios de ciencias experimentales», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 21, n.º 2, p. 2601, may 2024.