[1]
J. M. Oliva Martinez, «Dificultades para la implicación del profesorado de Educación Secundaria en la lectura, innovación e investigación en didáctica de las ciencias (I): el problema de la inmersión», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 8, n.º 1, pp. pp. 41–53, dic. 2010.