[1]
R. Martín del Pozo y P. Galán Martín, «Los criterios de clasificación de la materia inerte en la Educación Primaria: concepciones de los alumnos y niveles de competencia», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 9, n.º 2, pp. pp. 213–230, mar. 2012.