E. de Moya Guirao y R. García Molina, «¿Hay correlación entre el interés por los programas televisivos con contenido científico y la actitud hacia la Física y Química de los estudiantes de 4º de ESO?: el caso de El Hormiguero (espacio de “Flipy”)», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 10, n.º 2, pp. pp. 182–197, mar. 2013.