[1]
A. M. Domènech Calvet y C. Márquez Bargalló, «¿Cómo justifican los alumnos el desacuerdo científico relacionado con una controversia socio-científica? El caso de la reintroducción del oso en los Pirineos», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 11, n.º 3, pp. pp. 303–319, mar. 2014.