E. C. Artola, L. E. Mayoral, y A. Benarroch, «Dificultades de aprendizaje de las representaciones gráficas cartesianas asociadas a biología de poblaciones en estudiantes de educación secundaria. Un estudio semiótico», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 13, n.º 1, pp. pp. 36–52, oct. 2015.