I. Escrivà-Colomar y A. Rivero-García, «Progresión de las ideas de los futuros maestros sobre la construcción del conocimiento científico a través de mapas generados en una secuencia de actividades», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 14, n.º 1, pp. pp. 199–214, ago. 2016.