[1]
A. Vázquez-Alonso y M. Manassero-Mas, «En defensa de las actitudes y emociones en la educación científica (II): evidencias empíricas derivadas de la investigación», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 4, n.º 3, pp. pp. 417–441, oct. 2017.