R. Zamorano, H. Gibbs, L. Moro, y J. Viau, «Evaluación de un modelo didáctico analógico para el aprendizaje de energía interna y temperatura», Rev.Eureka Enseñ.Divulg.Cienc., vol. 3, n.º 3, pp. pp. 392–408, oct. 2017.